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上幼兒園應該早送還是晚送！

國家規定孩子三周歲以上送幼兒園但是很多家長(cháng)就覺(jué)得早一點(diǎn)好，兩歲多送孩子上幼兒園大有人在，孩子上幼兒園的時(shí)候家長(cháng)面對早期、早送和晚接都會(huì )有一種焦慮的心理。

在開(kāi)始送孩子到幼兒園時(shí)孩子哭的撕心裂肺，但是父母總是一邊不舍一邊安撫孩子，望著(zhù)孩子淚眼朦朧不舍的離開(kāi)這有何必呢?早點(diǎn)送孩子上幼兒園和晚點(diǎn)送孩子到幼兒園到底有什么區別，那么小遍來(lái)給分析了解一下早送和晚送的區別。

現在家長(cháng)太忙了多數的孩子都是爺爺奶奶在帶，所以就想著(zhù)早點(diǎn)送到幼兒園家里人也輕松一些，孩子也能夠早點(diǎn)接受教育一舉兩得，但是這些基本都是家長(cháng)的想法，其實(shí)過(guò)早的送孩子上幼兒園對孩子來(lái)說(shuō)不是什么好事反而有害。（幼兒園設計）

很多家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得早送孩子到幼兒園肯定是對孩子好的，但是家長(cháng)有沒(méi)有用心去思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，過(guò)早的送孩子到幼兒園會(huì )讓孩子產(chǎn)生一種恐懼感，雖然學(xué)習有很多小朋友和老師但是和家里的父母是沒(méi)有可比性的。

你對孩子的智力和身體發(fā)育針對了解嗎，而且孩子太早去幼兒園其實(shí)也沒(méi)有什么用，去幼兒園無(wú)非就是像孩子能夠去學(xué)習一些東西，但是太小記憶力還不成熟的年紀能夠學(xué)會(huì )什么，還不如家長(cháng)在家里慢慢的教，就算是在幼兒園學(xué)會(huì )了一些知識那也是死記硬背的

而到了三周歲以后算是比較晚送的孩子，心智上面能夠較為的成熟，而且三歲的孩子家長(cháng)可以教會(huì )一些自己力所能及的事情，有一定的自主性，比較幼兒園不是家里老師面對這么多的孩子不可能無(wú)微不至的照顧到每個(gè)人，三周歲以上的小朋友已經(jīng)有一定自主性能夠自己照顧自己，這時(shí)候的孩子不會(huì )對幼兒園產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而就不會(huì )對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，也會(huì )對學(xué)習由著(zhù)很好的幫助而且心智較為成熟學(xué)習東西的接受程度就會(huì )提高學(xué)習的知識汲取也能夠更加的順利。

早送孩子上幼兒園也不是就不用關(guān)孩子了，因為孩子的成長(cháng)教育是要家長(cháng)和學(xué)校共同教育的，因為有些事情家長(cháng)引導會(huì )比老師的作用要好很多，而且家長(cháng)的引導孩子能夠接受的也更加的迅速，（幼兒園室內設計）

送孩子早上幼兒園到底是對誰(shuí)好，問(wèn)道這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候家長(cháng)們都會(huì )說(shuō)是為了孩子，但是在送孩子到幼兒園之前先在自己心理多問(wèn)幾次這個(gè)問(wèn)題再做決定也不遲。

上幼兒園應該早送還是晚送！