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紅毯秀 教師節學(xué)生帶老師走紅毯 給老師頒獎?

紅毯秀 教師節學(xué)生帶老師走紅毯 給老師頒獎

2018.9.10


今天是我國第34個(gè)教師節,廣州市越秀區東風(fēng)東路小學(xué)一改以往做法,讓學(xué)生給該?!白蠲览蠋煛边M(jìn)行頒獎。頒獎學(xué)生潘俊瑜激動(dòng)地說(shuō):“我明年就要畢業(yè)了,這次可以親手給尊敬的老師頒獎,我非常激動(dòng)?!?/span>


上午8點(diǎn),東風(fēng)東路小學(xué)在舉行升旗儀式之后,開(kāi)始了教師紅毯秀。每個(gè)老師在兩名學(xué)生的陪伴下走上了紅地毯。四年級學(xué)生小陳告訴記者:“老師就是我們的明星。今天這項活動(dòng)太棒了。以往搞活動(dòng)都是我們學(xué)生做主角,這次終于讓默默為我們付出的老師登臺亮相!”



老師帶著(zhù)同學(xué)一起走紅地毯。


走完紅地毯后,六年級學(xué)生潘俊瑜向全校師生宣讀獲得“最美老師”稱(chēng)號的教師名單。隨后,作為頒獎學(xué)生,他給該校德育主任趙旋老師頒獎。接到學(xué)生頒給自己的獎狀,趙璇非常激動(dòng)。她說(shuō):“這是我第一次從學(xué)生手中拿過(guò)獎狀。作為老師,我們從事教育的初心就是讓學(xué)生更好地成長(cháng)。學(xué)生頒獎讓我們更能感受到自己工作的價(jià)值與意義!”



學(xué)生們給老師頒獎。


東風(fēng)東路小學(xué)校長(cháng)彭婭表示:“安排孩子給老師們頒獎,就是希望他們知道,孩子和老師是平等的,他們之間也是可以互相評價(jià)的?!?/span>


該校不少學(xué)生以班為單位給自己的老師準備了禮物。





同學(xué)們給老師設計了卡通形象。







六年級三班的42名同學(xué)昨晚聚在一起,為老師準備了一份特殊的禮物。學(xué)生家長(cháng)黃阿姨表示:“他們班有一個(gè)同學(xué)書(shū)法很好,由他代表大家創(chuàng )作了一幅書(shū)法作品。然后每個(gè)同學(xué)以自己的指紋為畫(huà)筆,組成一朵朵花,完善這幅作品。我們說(shuō)好保守秘密,老師都是上午才知道的?!?/span>



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兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認知世界,構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等。都會(huì )對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(cháng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統工程,是對兒童成長(cháng)負有責任和使命的事業(yè),集合設計正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng )并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。


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