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世界上最偉大的四條教育原則?!

世界上最偉大的四條教育原則!

2019.1.26


世界上最偉大的教育原則,是流傳千年的教子智慧,是受益終生的教育圣經(jīng)。


1、羅森塔爾效應


希臘神話(huà)中,塞浦路斯國王皮格馬利文是一個(gè)技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個(gè)少女的雕像,雕像如此完美以致國王 本人也深深地愛(ài)上了這個(gè)雕像。國王的愛(ài)情感動(dòng)了愛(ài)神阿弗狄羅芯,愛(ài)神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現實(shí),從此遂有了塞浦路斯人。





羅森塔爾是美國心理學(xué)家,1966年他做了一項關(guān)于學(xué)生對成績(jì)期望的試驗。他在一個(gè)班上進(jìn)行測驗結束后將一份“最有前途者”名單交給了校長(cháng)。校長(cháng)將這份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后,羅森塔爾和助手再次來(lái)到這個(gè)班上時(shí),名單上的學(xué)生成績(jì)度大幅度提高。同學(xué)成績(jì)提高的秘訣很簡(jiǎn)單,因為老師更多的關(guān)注了他們。


每個(gè)孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實(shí)現,取決于父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛(ài)戴,期望,珍惜這些孩子。孩子的成長(cháng)方向取決于父母和老師的期望,簡(jiǎn)單的說(shuō),你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人,孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。


2、魚(yú)缸法則


養在魚(yú)缸中的熱帶金魚(yú),三寸來(lái)長(cháng),不管養多長(cháng)時(shí)間,始終不見(jiàn)金魚(yú)生長(cháng)。然而將這種金魚(yú)放到水池中,兩個(gè)月的時(shí)間,原本三寸的金魚(yú)可以長(cháng)到一尺。


對孩子的教育也是一樣,孩子的成長(cháng)需要自由的空間。而父母的保護就像魚(yú)缸一樣,孩子在父母的魚(yú)缸中永遠難以長(cháng)成大魚(yú)。要想孩子健康強壯的成長(cháng),一定要給孩子自由活動(dòng)的空間,而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚(yú)缸”。隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步,知識的日益增加,父母應該克制自己的想法和沖動(dòng),給孩子自由成長(cháng)的空間。


2、狼性法則


狼是世界上好奇心最強的動(dòng)物,他們不會(huì )講任何事物當成理所當然,而傾向于親身研究和體驗,大自然的神迷,新奇永遠令狼驚異。狼總是會(huì )有對周?chē)沫h(huán)境的興趣,因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現食物,了解危險,從而有力的生存下來(lái)。


因此要培養孩子超強的學(xué)習能力,一定要培養孩子對于世界的好奇心,讓他仔細觀(guān)察生活,用興趣來(lái)作為他學(xué)習的老師。這樣的孩子在未來(lái)的人生道路上做個(gè)明亮之星,不斷對工作有新創(chuàng )見(jiàn)和新靈感。


3、南風(fēng)效應


北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰(shuí)的力量更強大,他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無(wú)論怎樣猛烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng),人們就熱得敞開(kāi)大衣。


南風(fēng)效應告訴人們寬容是一種強于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評自己孩子的父母,最終會(huì )發(fā)現孩子越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)他們的話(huà)。每個(gè)孩子都是可能犯錯誤,父母要容忍孩子的缺點(diǎn),客觀(guān),理智,科學(xué)地處理日常生活中出現的各種問(wèn)題,體諒孩子的同時(shí),從自身入手做好自己的修養工作,這樣才能夠更加好地教育孩子。


-- END ---


GACE TULTURE 集合理念


兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認知世界,構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等。都會(huì )對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(cháng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統工程,是對兒童成長(cháng)負有責任和使命的事業(yè),集合設計正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng )并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。


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