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                               深圳幼兒園設計教您如何避免幼兒園設計誤區

 

孩子是是家庭的希望，祖國的花朵?，F在經(jīng)濟發(fā)展，把孩子送入幼兒園讀書(shū)是孩子入學(xué)前的必須的一步，但是幼兒園環(huán)境的好壞影響著(zhù)幼兒身心的發(fā)展。幼兒園設計切勿踏入以下誤區的出現。

 

1 誤區一： 幼兒園設計過(guò)于花哨
到處都是花花綠綠的布置，其實(shí)是誤讀了幼兒教育。在幼兒階段，專(zhuān)注力的培養是長(cháng)期以來(lái)被忽視的一項核心能力。幼兒往往被強烈的色彩、強烈的歌曲音樂(lè )、大聲的成人聲音所包圍，生怕孩子注意不到。殊不知，正是這些環(huán)境的、外界的吸引，打擾了孩子正在做的事情，影響了孩子專(zhuān)注力。良好的教育環(huán)境應該是：素雅、干凈、舒適，讓孩子可以專(zhuān)心做事。

2.誤區二： 幼兒園設計缺少主題
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設不是孤立的，它應該和幼兒園的教育理念、教學(xué)內容結合起來(lái)，尤其是和主題教學(xué)的配合。比如本月的教學(xué)主題是“時(shí)間”，那么，環(huán)境布置中，各種“時(shí)間”元素就應該出現，如季節輪轉、晝夜交替、年齡變化、萬(wàn)物成長(cháng)等等。 利用主題，形成一個(gè)主線(xiàn)，把環(huán)境中的各個(gè)零散元素串接起來(lái)，強化整體效果。

3.誤區三： 幼兒園設計不留空白。
像中國畫(huà)一樣，留白才是美。很多幼兒園的墻面、屋頂和地面，被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，人行其中，感覺(jué)不到任何美感，更多是壓抑。

4.誤區四：幼兒園設計成人導向
現在國內幼兒園的布置，其實(shí)很多是成人導向的，是取悅家長(cháng)的，而不是服務(wù)孩子的。不僅是環(huán)境布置，更延伸到教學(xué)，這也許才是根本原因。

幼兒園設計中最重要的還是要用孩子的眼光看世界，只有孩子們真正喜歡，才能稱(chēng)得上是好的，沒(méi)有誤區的設計。