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集合設計 | 早教中心裝修設計理念

早教行業(yè)的空間設計與裝修決定著(zhù)自身的品牌形象，同時(shí)也為環(huán)境內的幼兒孩子提供了安全保障。因此圍繞早教類(lèi)機構的裝修設計，應當給予足夠的重視。

 

 

集合設計小編認為，好的形象和設施可以讓家長(cháng)和孩子有一個(gè)良好的第一印象，可以吸引孩子的注意力和興趣。如果孩子非常愿意呆在早教中心游戲、玩耍，家長(cháng)怎么會(huì )舍不得花錢(qián)呢?不同早教中心在裝修上有著(zhù)不同的要求，前提是材料的選取應該以環(huán)保為主，不能對寶寶有害;但是裝潢設計的原則就是滿(mǎn)足公司的定位、投資預算、目標顧客的差別等條件。如何能在盡可能低成本的前提下完成裝修，關(guān)鍵就在于你的創(chuàng )意和能力了。

那么什么樣的裝修算是好呢?下面提供三個(gè)重要原則：

——體現“關(guān)愛(ài)”，讓孩子和家長(cháng)滿(mǎn)意。這個(gè)愛(ài)就像家庭，就像我們對待自己的孩子一樣，需要用心去設計，用心去經(jīng)營(yíng);

——展示企業(yè)的形象，在統一的企業(yè)形象策劃指導下進(jìn)行設計裝潢;

——安全管理決定早教機構生存命脈，要做到防患于未然。

1、早教機構的設計規劃：

規劃的原則和宗旨是以孩子和家長(cháng)為最終使用對象，以滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)的使用習慣和學(xué)習要求為原則進(jìn)行設計，保障安全，無(wú)污染、無(wú)燥音、適合孩子活動(dòng)。在效果上要盡量給人以安全、可愛(ài)、溫馨、童趣、簡(jiǎn)潔、富有親和力的整體感覺(jué)。在總平面設計上要統籌規劃、合理利用空間，對不同功能區進(jìn)行有效區劃，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場(chǎng)地日照充足，創(chuàng )造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。

(1)建筑造型及室內設計應符合幼兒特點(diǎn)。

(2)平面布置應功能分區明確、避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散;各房間應滿(mǎn)足隔聲的要求。

(3)如果提供幼兒看護、休息服務(wù)，嚴禁將生活用房設置在地下室或半地下室內。

(4)生活用房的室內凈高：活動(dòng)室、寢室、乳兒室不低于2.80米，音體活動(dòng)室不低于3.6米。

(5)生活用房應布置在當地最好的日照方位，并滿(mǎn)足冬至日底層滿(mǎn)窗日照不少于3小時(shí)的要求。溫暖地區、炎熱地區的生活用房應避免朝西，否則應設置遮陽(yáng)措施。

2、門(mén)面和前臺形象：

門(mén)面是留給家長(cháng)和孩子的第一印象，在一定程度上會(huì )影響顧客的去留和消費，所以在裝修風(fēng)格上要彰顯品牌的獨特性和親和力，力求突出品牌，達到醒目、難忘、親切的目的。前臺設計要美觀(guān)實(shí)用，要能體現公司的整體形象和企業(yè)文化，并充分考慮家長(cháng)和孩子的需要。在設計的時(shí)候，我們可以多換位思考，考慮一下自己平時(shí)在逛商場(chǎng)的時(shí)候更愿意進(jìn)什么樣的店，更喜歡什么樣的設計;相反為什么又會(huì )不喜歡哪些店面和設計。這樣再結合企業(yè)的目標顧客群的定位來(lái)思考如何進(jìn)行設計裝潢將會(huì )有所啟發(fā)和幫助。

早教中心大廳的功能及布置主要可以為分以下幾類(lèi)：

休息區：設置家長(cháng)使用的咖啡機、果汁、純凈水等;寶寶食用的果汁、牛奶等，微波爐、冰箱、沙發(fā)等用具。另外，還要增加閱讀區功能，提供家長(cháng)育兒用書(shū)、家庭理財用書(shū)、休閑用書(shū)等輕松易讀的書(shū)籍，以及公司的宣傳資料。有條件的話(huà)，還可以提供電腦及上網(wǎng)條件;

玩具墻或專(zhuān)柜：出售各種玩具;

寶寶游樂(lè )區：提供各種大中型玩具等設施。會(huì )員不限時(shí)免費玩耍;非會(huì )員限時(shí)交費玩耍;

前臺：播音系統、文件行政管理區等

如果空間足夠大，前臺可以隔出一個(gè)接待室，方便員工與家長(cháng)、孩子進(jìn)行溝通。接待室和前臺一般是連在一塊的(也可以是走廊)，主要放置一些符合家長(cháng)和孩子需要的多功能沙發(fā)，配備一些教具和玩具。這樣配置是非常必要的，它們可以有效吸引孩子的注意力，幫助孩子安靜下來(lái)，不打擾家長(cháng)，從而讓營(yíng)銷(xiāo)人員與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通。這里還可以準備一些可以讓家長(cháng)拿走參考的資料、宣傳冊，張貼一些公司的宣傳資料、課程安排表、關(guān)于孩子成長(cháng)發(fā)育的相關(guān)知識圖表等等。

另外，還有一個(gè)重點(diǎn)就是前臺服務(wù)生的選擇，對其的選擇一定要多下功夫。這個(gè)人不一定要是年青貌美的花瓶，更重要的是要具有與家長(cháng)、孩子溝通的能力，以及良好的素質(zhì)、形象和有親和力。好的前臺服務(wù)生給顧客舒服、親切、愿意接近的感覺(jué)，能在盡可能短的時(shí)間內消除顧客的緊張、陌生情緒。這不僅可以為公司塑造良好的企業(yè)形象，同時(shí)也可以發(fā)揮重要的營(yíng)銷(xiāo)作用。

3、室內設計：

室內裝飾不要太花哨，顏色不易太多，那樣會(huì )影響孩子上課時(shí)的注意力。簡(jiǎn)單的裝飾還是有必要的，寶貝作品欄、獎勵欄、照片欄等的設置一定要做到恰如其分。要注意前臺、接待室、走廊、老師辦公室的裝飾，教室物品要擺放整齊，地面平整、清潔。室內可種植體積小、易存活的植物，來(lái)改善室內空氣，點(diǎn)綴室內環(huán)境，但植物的擺放一定要避開(kāi)孩子能碰到的地方。另外還要多關(guān)注室內的溫度，使之經(jīng)常保持在22～25℃左右。

4、設備配置及功能設置：

設備的購置一是要考慮課程的需要，另一是要考慮經(jīng)營(yíng)管理的需要，包括教學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)、宣傳等。通常早教中心可能會(huì )有如下一些設備需求：

(1)大型娛樂(lè )設施和玩具：由于這些玩具往往是家中所無(wú)法購置或使用的，因此對孩子有著(zhù)很強的吸引力。但是這類(lèi)玩具的購置成本較高，一些小型早教機構往往無(wú)法承受。盡管如此，我們還是建議早教機構能夠盡量提供一些好玩的、在家里很少能玩得到的玩具。

(2)普通玩具：這類(lèi)玩具價(jià)格低廉，品種豐富，各個(gè)中心可以按需配置，并經(jīng)常更新。在購置過(guò)程中要嚴把玩具質(zhì)量關(guān)，不要一時(shí)圖便宜購買(mǎi)一些質(zhì)量不過(guò)關(guān)的產(chǎn)品，從而對孩子造成傷害。在品種的選擇上可以以益智類(lèi)玩具為主，如積木，拼插類(lèi)等等，同時(shí)配合一些其它類(lèi)型的玩具。