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早教空間設計 |幼兒園教師罷課

早教空間設計   |幼兒園教師罷課




早教空間設計   |幼兒園教師罷課


    近日一則“工資太低老師罷課,多名幼兒在校園亂跑?”新聞,引起了大家的廣泛關(guān)注。下面隨集合設計小編具體了解:
    據了解4月24日上午,順慶區某小學(xué)附屬幼兒園部分臨聘教師未到崗上課,引發(fā)部分家長(cháng)圍觀(guān)議論,某小學(xué)領(lǐng)導得知情況后,及時(shí)安排了小學(xué)無(wú)課的老師到幼兒班補崗上課,教學(xué)秩序很快恢復正常,目前教育局及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導也第一時(shí)間趕到學(xué)校了解情況,協(xié)助處理該事件。兒童教育空間設計
某小學(xué)附屬幼兒園經(jīng)區教育局批準于2008年開(kāi)始辦學(xué),現有幼兒500余人,教職工20人,由于幼兒教育不屬于義務(wù)教育,其中19名教師是面向社會(huì )臨時(shí)聘用的教師。2012年底,部分幼兒園臨聘老師向學(xué)校反映待遇低,要求學(xué)校加工資,買(mǎi)保險等,該園對所有臨聘教師工資實(shí)行了普調,并承諾為其購買(mǎi)保險。但是由于大多數老師希望幼兒園將買(mǎi)保險的經(jīng)費和工資一并發(fā)放,讓教師自行購買(mǎi)保險。近期,部分臨聘老師再次提出漲工資,該園在得知教師意愿后,立即著(zhù)手解決此事,由于問(wèn)題的解決需要一定時(shí)間,部分臨聘老師心情過(guò)于迫切,就出現上班時(shí)間未到崗的情況,目前,該園已與臨聘教師進(jìn)行了溝通協(xié)調,初步達成一致,25日將恢復正常的教學(xué)秩序。幼兒園室內設計
 


關(guān)于集合

集合設計是一家專(zhuān)注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專(zhuān)業(yè)設計公司。

專(zhuān)注少兒空間設計八年,充滿(mǎn)愛(ài)心和創(chuàng )意的少兒空間設計是我們擅長(cháng)做的事情.項目遍布全國,為學(xué)校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案,服務(wù)眾多著(zhù)名品牌,是少兒相關(guān)項目設計的專(zhuān)業(yè)機構。公司服務(wù)內容包括:品牌咨詢(xún)、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。

BRAND EIDOS 品牌理念

     兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認知世界,構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會(huì )對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(cháng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統工程,是對兒童成長(cháng)負有責任和使命的事業(yè),集合設計正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng )并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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集萬(wàn)眾之長(cháng) 合百家之意

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