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幼兒園裝修分享幼教中心設計裝修的因素

幼兒園裝修是近期的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，搜索量逐漸上升，幼兒園裝修要考慮幼兒園所處環(huán)境與幼兒園特色問(wèn)題，環(huán)境方面要考慮適合幼兒在不同年齡段不同心態(tài)與娛樂(lè )環(huán)境中的適用性，特色方面要與當今幼兒園發(fā)展趨勢相吻合，要做對兒童有吸引力的空間布局設計，從兒童的眼光去注意細節設計專(zhuān)為兒童打造的高品質(zhì)幼兒園，才會(huì )得到兒童與家長(cháng)的喜愛(ài)。

眾所周知在幼兒園分為大、中、小班級，兒童的裝修設計各不相同，要符合各年級兒童的使用尺寸、習慣特點(diǎn)、色彩感官、心里發(fā)展等各個(gè)階段的開(kāi)心、安全、溫馨的感覺(jué)。2—3歲是動(dòng)感的年齡、童話(huà)的年齡，孩子總是在不停地活動(dòng)，連睡覺(jué)也不例外，對小動(dòng)物也頗有興趣，因此櫥柜的形狀設計可以蘊含動(dòng)感和童話(huà)意味。中、大班的設施則以較規整的造型和較協(xié)調的色彩為宜，圓形、菱形的桌柜以及高明度的黃綠色系，體現出活潑中顯理性的環(huán)境氣氛。

幼兒從小班到大班雖然相差幾歲，但其身高體態(tài)、活動(dòng)能力、興趣情感差別很大。我們根據幼兒的不同年齡特點(diǎn)設計師要以童心來(lái)為設計主線(xiàn)，使幼兒園裝修與幼兒同步成長(cháng)，不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼兒園都能做到。但是班級里的儲物櫥如何根據幼兒的年齡特點(diǎn)，從形狀、大小、高低、色彩、心理上全方位為孩子來(lái)考慮。

幼兒環(huán)境設計應以科學(xué)嚴謹的設計來(lái)體現幼教行業(yè)教育理念，要創(chuàng )設環(huán)保衛生的環(huán)境，杜絕使用易碎、易燃和泡沫塑料等廢舊材料，確保幼兒生命安全，裝修時(shí)盡量少用大芯板等膠合木材，爭取用最少的材料取得最好的效果。

幼兒園教室樓道裝修、走廊裝修等大部分幼兒活動(dòng)場(chǎng)地均設計為木地板，用材面積極大，即使用市場(chǎng)普通地板也將是一大筆費用。選用價(jià)格低廉的杉木板，杉木雖芥點(diǎn)較多、木質(zhì)松軟，卻充滿(mǎn)自然氣息。幼兒園大部分移動(dòng)物件壓重不大，和較軟的杉木地板并不矛盾，反而對幼兒的安全有好處，費用卻因此大大降低。門(mén)框不包，而是在色彩涂飾上動(dòng)腦筋;窗框若全包，會(huì )形成呆板的視覺(jué)效果，而只在窗臺鋪一層杉木板，既方便保潔，又可以把室內原木風(fēng)格烘托出來(lái);戶(hù)外過(guò)道在水泥地上用油漆畫(huà)上漂亮的圖案既經(jīng)濟又美觀(guān)。所有這些，既使裝修費用大幅度下降，又體現了幼兒園特有的美和安全要求。在建筑標準中，幼兒活動(dòng)室凈高要求在2.8—3.1米。

因此，門(mén)廳和教室均保留原建筑的白色頂面，不做吊頂，從而使活動(dòng)空間通透、裝修費用降低?；ㄙM較大精力和財力在主樓整個(gè)前墻，設計制作了游戲拼板狀原木壁飾，既揭示“寓教于樂(lè )”的幼兒園教育特點(diǎn)，又與建筑內部較多的原木裝飾相呼應，使幼兒園的裝修特色突出。

為環(huán)境設計需要考慮幼兒心理、生理的特性來(lái)設計幼兒園才是特色幼兒園的經(jīng)營(yíng)之道，才能長(cháng)遠發(fā)展，幼兒園裝修時(shí)這些因素都應該考慮到才能為廣大園長(cháng)們盡心的完成一所幼教中心設計裝修。