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藝術(shù)培訓空間設計|幼兒園裝飾的要點(diǎn)

幼兒園裝飾藝術(shù)構思要符合兒童的年齡特點(diǎn)，并充分考慮到年齡差異和認知情況，滿(mǎn)足兒童的興趣愛(ài)好和審美要求，選擇具有教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性的內容。同時(shí)根據幼兒的實(shí)際情況和地方特色，選擇相應的題材進(jìn)行設計制作，創(chuàng )設出體現教育目標、具有幼兒特色的藝術(shù)培訓空間設計藝術(shù)作品。

 

精神生活的內容：中外美術(shù)名作、工藝美術(shù)、民間藝術(shù)、兒童美術(shù)、樂(lè )器、兒童文學(xué)作品、圖片、舞蹈、戲劇人物及表演、神化等。

裝飾藝術(shù)的主題內容要符合環(huán)境的使用功能，同時(shí)，也要充分考慮幼兒的年齡特征、操作能力、接受能力以及生活經(jīng)驗等因素。否則，只具形式和創(chuàng )意的美而不能使幼兒對其產(chǎn)生共鳴，不僅浪費了資源而且失去了應有的教育和啟發(fā)作用。

小班活動(dòng)環(huán)境裝飾藝術(shù)的主題：健康教育、行為規范、人際交往、體育活動(dòng)、品德教育、自然風(fēng)光、童話(huà)、神話(huà)、工藝美術(shù)、兒童美術(shù)、民間藝術(shù)、節日、職業(yè)及人物介紹、交通工具、植物花卉、生活環(huán)境介紹、愛(ài)親人等。

幼兒園藝術(shù)裝飾的內容極藝術(shù)培訓空間設計其豐富，凡適合幼兒認知、學(xué)習、觀(guān)察、欣賞以及反映幼兒生活、愛(ài)好、好奇心等的內容均可，主要包含自然知識、社會(huì )知識、科幻內容、生活常識、精神生活等方面的內容。

自然知識的內容有：瀑布、河流、湖泊、海洋、沙漠、草原、平原、高山、果園、森林;風(fēng)、雨、雪、太陽(yáng)、宇宙太空;各種花卉、樹(shù)木、野生動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、家禽、家畜、海洋生物、昆蟲(chóng)等。

社會(huì )知識內容有：各種生活用品、交通工具、各種使用功能的建筑、歷史知識、節日活動(dòng)、各種職業(yè)環(huán)境、民俗民風(fēng)、現代各種生活環(huán)境、環(huán)保知識、名勝古跡、體育知識、科學(xué)知識等。

生活常識的內容：健康教育、行為規范、人際交往、幼兒游戲活動(dòng)、品德教育等。
科幻的內容：未來(lái)世界、科學(xué)暢想等。