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托育中心裝修地面與環(huán)境需要考慮哪些問(wèn)題?

托育中心裝修地面與環(huán)境需要考慮哪些問(wèn)題?

在人的發(fā)展過(guò)程中,環(huán)境起著(zhù)十分重要的作用,對幼兒來(lái)說(shuō)更加具有特別重要的意義。幼兒的大部分學(xué)習活動(dòng),是在環(huán)境的潛移默化中進(jìn)行的,是一種有組織、有指導的環(huán)境教育。因此,托育中心活動(dòng)室及周?chē)h(huán)境的墻面布置,也被認為是托育中心的“隱形課程”,默默地起著(zhù)促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要作用。

 

 

在托育中心裝修墻面的規劃、設計、布置中,集合托育中心設計注重以幼兒為本,使用孩子們喜歡的圖案、色彩、造型,讓他們置身于一個(gè)新鮮、有趣的氛圍中。在各個(gè)活動(dòng)室前的墻面上裝飾相應的內容,如音體室的外墻掛上大大的音符,在美術(shù)室外用幼兒的手工作品做一個(gè)漂亮的門(mén)簾,在科技室外畫(huà)上各式的飛機等等,讓幼兒遠遠的就知道各類(lèi)活動(dòng)室的所在和用途。


活動(dòng)教室內,墻面上除了必要的裝飾外,也會(huì )設置可以隨時(shí)更換移除的軟體材料,以便幼兒隨時(shí)將自己的“創(chuàng )造”方便的掛到墻上,更換原先的作品,以保持新鮮感;走廊上,也會(huì )展示出幼兒的繪畫(huà)、書(shū)法、手工作品,讓幼兒可以看到自己的作品,提高自信心。在走廊盡頭或園區內其他邊邊角角的地方也做了合理規劃,給孩子們布置了過(guò)家家、模擬超市、運動(dòng)器械等內容,讓托育中心各個(gè)角落都成為孩子愿意呆著(zhù)、也有所收獲的地方。


在托育中心裝修方面,只要多花點(diǎn)心思,就能讓幼兒園的環(huán)境更加受小朋友歡迎,也讓教育活動(dòng)融入到環(huán)境中,讓幼兒在舒適、快樂(lè )的環(huán)境氛圍里學(xué)到更多實(shí)際的東西。

 

托育中心裝修創(chuàng )設時(shí)應充分考慮到幼兒的安全問(wèn)題,尤其在托育中心裝修設計時(shí)就應考慮到地面用什么樣的材質(zhì)更安全,什么樣的顏色更適合孩子,幼兒是在地面上開(kāi)展活動(dòng)的,因而地面的科學(xué)合理性及藝術(shù)性就顯得尤為重要。要保暖,耐磨,耐腐蝕,防靜電,隔聲,吸聲,同時(shí)還要滿(mǎn)足幼兒的審美要求,使樓地面與整體空間融為一體。

 

另外,托育中心裝修設計地板時(shí),需考慮是否防滑、防潮、防水、易清潔、有無(wú)彈性等符合托育中心的地面標準。不同地區、不同樓層的要求又各要有所側重。

 

南方氣候溫和、潮濕,要重在防滑、防潮,特別是建筑的底層地面,除了要對地面以下進(jìn)行防潮處理外,地面也要選用防滑地磚或塑膠地板。寒冷的地區,可選用封臘的木地板,二、三層可鋪地毯,這樣既有彈性又保暖,同時(shí)地面鋪設要平整,避免出現臺階或凹凸不平而引發(fā)安全事故。進(jìn)行地面鋪設要色彩、圖案、鋪設構成變化。

 

例如可采用兩色以上的防滑低磚按一定的構成形式鋪設,其圖案可以是排列構成,也可以是動(dòng)物、植物或一些傳統圖案。

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