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兒童日常生活能力訓練真的不重要嗎？

忽視的原因

1、特殊兒童身體結構、功能的特殊性

穿衣、進(jìn)食、如廁、梳洗等日?；顒?dòng)，對常人來(lái)說(shuō)是一件非常簡(jiǎn)單的事。然而對于很多自閉癥、肢體障礙、智力障礙兒童來(lái)說(shuō)，能夠生活自理十分困難。

他們或許不知道衣服是什么，什么季節該穿什么衣服，手腳功能較差，很多事情都完成不了。

2、家長(cháng)關(guān)注度不高

或許家長(cháng)覺(jué)得孩子在生活自理這方面沒(méi)什么問(wèn)題，只要孩子年紀大一點(diǎn)就會(huì )了，等手腳治好了就會(huì )了，等認知好了就會(huì )了……但是，并不是所有基礎病都能被治愈，恢復成正常人一樣的。

生活自理能力實(shí)在是太重要了。想想看日復一日、年復一年的衣食住行，是我們必須面對的。

日常生活能力訓練的意義

1、提升兒童獨立生活能力

(1)提升日常生活功能的獨立性，減少對照顧者的依賴(lài);

(2)如果損傷較嚴重或者希望盡早生活獨立，讓兒童參與對其有意義的日常生活活動(dòng)就會(huì )產(chǎn)生更加積極的治療意義。

2、提升自尊心和個(gè)人成就感

日常生活能力訓練還提高身體的功能，如雙手協(xié)調性、 認知功能等，還能提升自尊心和個(gè)人成就感。