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寶寶爬行可開(kāi)拓孩子智力潛能

寶寶長(cháng)到七八個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)能夠爬來(lái)爬去了，而有些父母卻有意無(wú)意繞過(guò)了這一環(huán)節，迫不及待地催促孩子直接由坐進(jìn)入行走。專(zhuān)家提醒，寶寶早爬行、多爬行，可顯著(zhù)地幫助其大腦發(fā)育，使大腦對手、足、眼的神經(jīng)運動(dòng)調控得以加強，啟迪與開(kāi)拓孩子的智力潛能。

會(huì )爬、早爬與多爬的寶寶動(dòng)作舉止比較靈敏，協(xié)調能力好，懂事快，求知欲強，而不喜爬行的孩子多顯呆板、遲鈍、情緒低，不愛(ài)接觸新人、新事。

同時(shí)，爬行好和好爬行的寶寶認知力強，看圖識字、語(yǔ)音構成與發(fā)聲能力，以及日后行走、跑步的平穩程度等均好于遲爬或爬動(dòng)少的孩子。

首先，爬行則使視聽(tīng)范圍大幅度擴大，姿態(tài)由靜到動(dòng)，范圍由點(diǎn)到面，刺激量大了，思維、語(yǔ)言與想象能力自然得到了發(fā)展與提高。爬行對于腦部有直接的促進(jìn)作用，中腦是最大的受益者。

再者，爬行動(dòng)作由最初的爬行反射，經(jīng)過(guò)抬頭、翻身、打滾、匍行等中間環(huán)節，最終發(fā)展成真正的爬行，需要經(jīng)歷多次的學(xué)習、實(shí)踐;每一次學(xué)習與實(shí)踐都是一次對大腦積極性的調動(dòng)與激發(fā)。因此，學(xué)習爬行其實(shí)就是對腦神經(jīng)系統功能的一次強化訓練，對于腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。