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幼兒園設計的理念是什么？

幼兒園是幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中接觸到的第一個(gè)公共空間。幼兒園建筑整體氛圍對于幼兒的感知與認識都有很大影響，幼兒園的活動(dòng)空間不應該僅僅局限于物理空間，更應該通過(guò)空間的營(yíng)造與拓展去體現一種教育體質(zhì)與教育觀(guān)念。那么幼兒園設計的理念是什么呢？下面是集合設計小編的分享：

現代

設計依據：當今的幼兒是未來(lái)現代化社會(huì )的主要力量，用現代的教育思想和現代的教育手段才能培養出符合現代化社會(huì )需求的人才。

設計思路：

設置園網(wǎng)，以現代信息技術(shù)建構開(kāi)放式的教育和管理模式，實(shí)現幼兒園、班級、家庭立體式的在線(xiàn)互動(dòng)管理，切實(shí)增強教師的信息素養，確保教學(xué)質(zhì)量，提高管理效率，為申報省信息化實(shí)驗園打好物資基礎。

生態(tài)

設計依據：

根據幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，創(chuàng )造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。

設計思路：

建立戲水池、仿沙灘、種植園、草坡、水族館、動(dòng)物角等，營(yíng)造鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠色盎然的天然景觀(guān)，讓孩子在觀(guān)察中發(fā)現，在活動(dòng)中感知，在動(dòng)手參與飼養、種植等勞動(dòng)中懂得保護環(huán)境，愛(ài)護大自然。

溫馨

設計依據：

幼兒園是孩子的第二個(gè)家，園舍柔和的色彩、適齡的布置都會(huì )減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿(mǎn)足感。

設計思路：

外觀(guān)色彩設計上要突出鮮亮、活潑，并與建筑外觀(guān)相協(xié)調。

室內色彩設計上，根據小班幼兒情緒不穩易受環(huán)境影響的特點(diǎn)，建議以暖色調橙黃色為主，與白色搭配。

根據中班幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，可以選擇春意盎然的綠色為主與白色搭調。

根據大班想象力比較豐富的特點(diǎn)，可以選擇天藍色與白色。

創(chuàng )意

設計依據：

富有創(chuàng )意的環(huán)境創(chuàng )設，可以培養幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng )造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。

設計思路：

活用創(chuàng )意元素，讓孩子盡可能多的感受與發(fā)現藝術(shù)的魅力。在設計中多多設計小亮點(diǎn)，如雙圓形套色吊頂即象征母親與幼兒，也象征老師與幼兒園的廊墻面布置可以以抽象畫(huà)或抽象作品為主。

安全

設計依據：

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所，安全問(wèn)題，是環(huán)境創(chuàng )設的首要因素。

設計思路：

將露天室外內庭園搭建天棚，地上鋪置軟膠墊，以便雨天孩子活動(dòng)防滑。將活動(dòng)室全部鋪置復合地板，方便孩子活動(dòng)。將所有帶棱角的地方做防護，以免孩子碰傷。將擺放大型玩具的地方種植草坪或鋪置塑膠墊。

自主

設計依據：

幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂(lè )園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設應體現孩子的自主性。

設計思路：

班級區角的功能要滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展需要，有利于自主活動(dòng)和經(jīng)驗積累。區角的空間設計、櫥柜擺放等方便幼兒隨時(shí)活動(dòng);材料投放即豐富多樣，體現多元性，又能依據不同年齡特點(diǎn)體現層次性，在區域的功能上，考慮多方面因素，使幼兒認知、情感、個(gè)性等都得到全面發(fā)展。

多元

設計依據：

根據多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng )設多元化的功能活動(dòng)場(chǎng)所，以滿(mǎn)足幼兒多元化發(fā)展的需求。

設計思路：

減少辦公用房，改建幼兒必須的科學(xué)發(fā)現室、美工創(chuàng )意室、圖書(shū)閱覽室，利用露天室外內庭園搭建兒童表演臺。

以上關(guān)于幼兒園設計的理念就為大家分享到這里，幼兒時(shí)期是孩子性格人格以及雙商形成及發(fā)展的重要時(shí)期，因此在幼兒園時(shí)期一定要重視對孩子的培養，而除了家庭教育和教師教育之外，環(huán)境往往對孩子的影響也是非常大，因此在幼兒園設計的時(shí)候一定要遵循孩子的成長(cháng)規律，這樣才能對幼兒的成長(cháng)起到促進(jìn)作用。