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蒙特梭利教育|如何鼓勵孩子咀嚼食物?

蒙特梭利教育|如何鼓勵孩子咀嚼食物?


咀嚼是咀嚼肌群一次收縮組成的復雜反射性活動(dòng)。嬰兒咀嚼能力的發(fā)展代表嬰兒消化功能逐步發(fā)育成熟。神經(jīng)元的發(fā)育逐漸成熟和外界條件的刺激可促進(jìn)和外界條件的刺激可促進(jìn)咀嚼發(fā)育。


1、5個(gè)月左右的嬰兒出現上下咬的動(dòng)作,表明嬰兒咀嚼食物動(dòng)作開(kāi)始發(fā)育(與乳牙是否萌出無(wú)關(guān))


2、6-7月齡嬰兒可接受切細的軟食。


3、9-12月齡的嬰兒學(xué)習咀嚼各種煮軟的蔬菜、切碎的肉類(lèi)。


4、1歲左右舌體逐漸上抬,卷裹食物團塊,下頜運動(dòng)使食物在口中轉動(dòng)并送到牙齒的切面,可磨咬纖維性食物。


5、2歲左右舌體和喉下降到頸部,口腔增大,可控制下頜動(dòng)作和舌向兩側的運動(dòng),嘴唇可控制口腔內的食物。


咀嚼發(fā)育有賴(lài)于許多因素,學(xué)習是一個(gè)重要成分。出生后6-8月齡是學(xué)習咀嚼、吞咽的關(guān)鍵期。引進(jìn)固體食物前應有1-2個(gè)月訓練兒童吞咽咀嚼的時(shí)期,如錯過(guò)此時(shí)期,兒童將表現出不成熟的咀嚼行為,出現“嗆”、“吐出”、“包在口中不吞”。4-5個(gè)月的孩子常常吸允手指,抓物到口,用唇感覺(jué)物體。7個(gè)月左右可以咀嚼指狀食物,8個(gè)月可以用杯子喝奶,9個(gè)月可以用勺子自喂,1歲后斷離奶瓶,刷牙,均有利于兒童降低口腔敏感性、口腔肌肉協(xié)調和咀嚼功能發(fā)育。

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